14 enero. Se envía un correo electrónico a los Portavoces de las Cortes, con la Guía de Práctica Clínica sobre TDAH, publicada recientemente por el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.
24 enero. Comienzan los Talleres de “Técnicas de estudio” hasta el 21 de marzo. Son dos grupos, Primaria y Secundaria, con un total de 15 chicos y chicas. Se realiza en el Centro “Defensores”, C/ Adoratrices s/n. Guadalajara. Primer y último día sólo para padres.
25 enero. La Presidenta de FACAM TDAH, envía un correo al Portavoz de Educación en las Cortes con la noticia del nuevo decreto de Educación de la Comunidad Canaria. La Presidenta insiste en la necesidad de un cambio en la normativa docente para conseguir una respuesta educativa al TDAH.
28 enero. La vicepresidenta de la Asociación TDAH de Talavera de la Reina se pone en contacto con la Federación FACAM TDAH para solicitar su incorporación.
31 enero. El Portavoz de Educación de las Cortes confirma la recepción de los últimos correos de la Presidenta de la Federación. Se habla de la necesidad de otras prácticas concretas con el profesorado, mejor que un cambio en la normativa. La Presidenta apunta la necesidad urgente de formación de los docentes para conocer el TDAH y poder atender a estos alumnos apropiadamente en el aula. El Sr. Marco asegura que contamos con su comprensión. La Federación le responde que agradecemos su apoyo, pero que esperar inactivamente a que cambien las conciencias lleva generaciones y nuestros hijos/as crecen sin conseguir ningún logro y rodeados de rechazo y críticas.
La Asociación ha solicitado, este mes, dos subvenciones a la Consejería de Salud y Bienestar Social para el desarrollo de distintas actividades formativas y divulgativas sobre el TDAH.
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